大学は成績評価の厳格化を 中教審が答申案

中教審大学分科会は２９日、大学の学士課程教育について、成績評価や卒業認定を厳格化して、教育の質保証を維持、向上させるという答申案をまとめた。
中教審は、入学志願者数と定員が同数となる「大学全入時代」を迎え、入試による学力水準の担保が難しくなり、学生の学習意欲も低下していると指摘。規制緩和で大学は多様化したが、一部で教育内容に問題のある大学も出ているとした。

ニュースソース
http://www.47news.jp/CN/200810/
CN2008102901000644.html

短期大学から財政基盤のないまま大学を設置したところなど、卒業単位数ぎりぎりの開講科目しかなかったりする。
設置後4年間は教員審査が厳しいのでまだまとまかもしれませんが、いちばん危ないのは5年目の大学。
研究活動がほとんど無かったり、募集活動の一環で高等学校の元校長ばかり増えたり。。。

専門学校に大学並み位置付けも 文科省会議が報告書案

文部科学省の検討会議は２０日、主に職業教育を担っている専修学校のうち、一定の水準を満たす専門学校や高等専修学校に新たな学校種を設け、学校教育法第１条が「学校」として規定している小中高校や大学などの学校種と同じ「１条校」に位置付けることを重要課題に挙げた報告案をまとめた。

ニュースソース
http://www.47news.jp/CN/200810/
CN2008102001000755.html

大学に勤務する以前に専門学校にた経験がありますが、はっきりいって最悪でした。
持ちコマ数も驚くほど多く研究なんてまったく無い…
まあ、専門学校は研究機関ではないので、研究時間を求めるのがおかしいのかも知れませんが。